当法人では定期的に研修会を開催しています。立場や経験の異なる参加者の皆さまと共に、これからの教育のあり方について語り合う場を創っています。
生成AIをはじめとするテクノロジーの急速な進化は、学校教育のあり方にも大きな影響をもたらしつつあります。AIが多くの知識や情報を担う時代において、教師にしかできないことは何か。当法人副理事・楠本修先生を講師に迎え、これからの時代の教師のあり方について考えを深めてまいります。
| 日 時 | 2026年8月29日（土）19:00〜20:30 ※終了後、交流会を開催します（20:30〜21:00・参加自由） |
|---|---|
| 会 場 | オンライン開催（Zoom） |
| 講 師 | 楠本 修（当法人副理事） |
| 対 象 | 学校現場の先生方、教職課程を履修している学生、教育に関心のある方 |
| 参加費 | 無料 ※事前のお申し込みが必要です |
お申し込みいただいた方へ、後日、Zoomの参加用リンクをお送りいたします。
参加のお申し込みはこちら ↗
教育実習における「指導教諭の選択制」という新しい実践について、実践報告と議論が行われました。学生が事前アンケートを通じて指導教諭を選ぶことで、実習生の主体性を引き出す取り組みです。「理想の教師像」を事前に考えることの大切さや、教育実習を「挑戦の場」として捉え直す視点について、参加者と活発な意見交換が行われました。
詳しい活動報告を見る（note） ↗初任校での1年目の学級経営の体験を中心に、授業中の私語・離席といった困難な状況にどう向き合ったか、そして乗り切ることができた背景について語っていただきました。支えとなった教頭先生をはじめとする先生方や保護者の存在、そして「何も知らない1年目」だからこそできたこととは何か。これから教員を目指す学生に向けて、「集団を動かす経験」「自分から学ぶ姿勢」「段取り八分、仕事二分」というメッセージや、現場に立ってから気づいた大切なこと（休み時間の価値、強制することとしないことの見極め、感情と論理の使い分け、何歳が相手でも人と人として向き合う姿勢）をお話しいただきました。
若手教員が直面する「1年目のリアル」をテーマに、学級崩壊寸前の状況から児童との信頼関係を築いていったエピソードや、生成AIと教師の役割についてのオープンディスカッションを実施。「教員を孤立させない組織文化」の重要性や、言葉のアドバイスだけでなく実際に授業を「やって見せる」OJTの価値についても議論が交わされました。
詳しい活動報告を見る（note） ↗